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《口腔探密》慕课(MOOC)建设之路
来源:不详 发表时间:2015-01-13 浏览次数:975
 

 

(口腔内科史彦报道)“口腔探密”慕课是南大口腔医(学)院精心制作的关于口腔医学专业知识的课程,在南大引起了非常好的反响,让我们来看看什么是慕课?口腔医(学)院又是怎么制作完成慕课的。

  幕课(MOOC),全称为大规模开放在线课程(Massive Open Online Courses),已悄然在中国发展。2013年10月9日,北京成立了东西部高校课程共享联盟,联盟的高校学生选课,高校互认学分,南昌大学为常务理事单位,为江西第一所入选单位。

  2013年南昌大学在全校各学科开始了幕课(MOOC)的录制和上线的宣传工作,南大口腔医(学)院在教学办的组织下,成立以副院长给予江为负责人,陈蔚华、史彦、熊伟、张强、喻静雯、石慧为主讲老师,柯星为助教的教学团队。为了积累经验,探索幕课(MOOC)教授的形式,科普口腔卫生知识,提高在校大学生的综合素质,在南昌大学教务处大力支持下,口腔医(学)院2014年上学期在南昌大学开设了Ⅱ类通识课程《口腔探密》,作为幕课的前置课程,在师生中取得良好反应,积累了宝贵经验,获得了南昌大学师生一致认可。

  2014年下学期,南昌大学教务处与口腔医(学)院联系,希望能在2014年完成《口腔探密》幕课(MOOC)录制和上线工作。幕课为混合式课程,分在线课程和见面课程。在线课程为进阶式课程,含大纲,章节,视频,知识卡,习题。见面课程包括直播课堂(实时交互和异地沉浸)和分组研讨(小组讨论和现场答疑)。建设任务繁重而长久。我们打报告,得到了口腔医(学)院领导的全力支持。全体教学团队成员群策群力,全力工作, 在2014年10月底之前完成录制工作,11月份完成剪辑工作, 11月份底完成视频上传和网络课程建设工作。经课程质量委员会评审,评审通过成为2015年春夏季东西部高校联盟选课。据了解,南昌大学教务处一个学期只推一个课程,我们是全校第二个,我们感到无比光荣。

  “口腔探密”课程是口腔医(学)院精心制作的关于口腔医学专业的知识的课程,由7位临床一线的医生组成的教学团队,旨在面向没有医学基础的高校大学生,摒弃专业书籍晦涩难懂的词语和专业课程高深枯燥的讲解,用通俗易懂词语和声情并茂的讲解解开口腔的秘密,还原一个真实而丰富的口腔。本课程总共有16个章节,共32个课时,每一个章节讲述一个主题,内容涉及到口腔医学基础,常见疾病表现、诊断、治疗等方面的知识,覆盖了临床上口腔内科学、颌面外科学、修复学、正畸学研究的常见疾病。希望通过学习本课程的内容,让学生们了解医院里口腔医学是做什么的,遇到口腔问题怎么看、怎么治。

  45天完成幕课的建设,如此高效的建课速度,与团队的努力分不开。我们拥有1个教授,4个副教授,3个助教的强大教学团队。8个人的教学团队背后是400多名师生员工,为提高在校大学生的综合素质,提高口腔医院的美誉度,为江西省口腔卫生事业做出了应有的贡献。


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